我国素质教育的推广和课程改革的推进,让传统的填鸭式课堂已不再适应现阶段学生文化知识学习的需要。要转变教学方式,在初中英语课堂中创设教学活动情境,能够有效训练学生英语实际应用能力。文章论述了初中英语课堂创设教学活动情境的一般原则,对活动情境的创设方法进行了细致分析,并结合实际对其效果展开探究。