践行“生活教育”理念 引领学生向善向上生长

作者：吴大银

来源：小学教学研究, 2021, (09): 40-41.

• 生活教育
• 向善向上
• 生活力

六大核心素养是当代学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。我校以陶行知先生的生活教育思想为指导,以培养学生核心素养为目标,不断培养、提高学生的生活力,使每个学生都能具有向善向上生长的力量,为学生的未来奠基。