小学生呈现探究材料的行为观察与能力培养

作者：董刚; 林长龙

来源：小学教学研究, 2019, (18): 48-50.

• 自主展示
• 材料呈现
• 行为观察
• 能力培养

呈现探究材料是小学生的自主展示行为之一,呈现效果与方式对展示效果及学生展示能力发展有较大影响。本文分别从站位的合理性、操作的主动性和手段的灵活性三个方面,介绍材料呈现行为的主要观察点,明确材料呈现能力的具体培养目标,阐述材料呈现能力的培养策略,为教师的教学实践提供参考。