摘要

<正>与语言学科教学不同,数学学科属于机械化课程,学生只要牢固掌握数学原理知识和公式,并将其灵活应用于实践解题中,直到可以触类旁通、举一反三,自然而然就可以达到较高的数学水平。基于此,"经验数学"就显得尤为重要,即由教师引导学生对教学内容进行深层次剖析,在反复训练过程中对同类型数学问题形成丰富的解题经验,进而转化为解题技巧。从小学数学课程教学来看,小学生在学习过程中普遍存在的问题,就是对数学