摘要

<正>英语学科核心素养主要分为语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个方面。其中自主泛读活动与学科核心素养所要求的借助语言会"读"会"看"是一致的。其次,文化品格不仅仅指了解一些文化现象和情感态度与价值观,还包括评价语篇反映的文化传统和社会文化现象,通过比较和归纳形成自我文化的立场。而泛读活动能够使学生接触不同文化背景的阅读材料,为文化品格的培养提供物质条件。再次,通过广泛接触英文文本,将会有利