摘要

因学习环境改变导致消极的学习态度和不良习惯的形成,因课余时间增加导致自律性不强的学生沉迷于网络世界,因居家时间过长导致亲子关系的恶化、心灵的空虚等等。基于此种现状,我校通过开展系列“云”活动,与时代发展接轨,与生活实际融合,与生命成长互动。