“Dictogloss”在自考英语二教学中的应用

作者：王飞飞

来源：开封教育学院学报, 2013, (05): 109-110.

• 整体听写活动
• 石化现象
• 自考英语二

自考英语二的教学已进行了数年,但教学方面却没有根据学生本身的特殊性形成其特殊的教学模式。学生学习积极性不高,注意力分散等因素严重影响了学生对英语的掌握。本文从交际教学和任务教学角度,利用dictogloss教学模式,以期改善这一情况,进一步提高学生综合语言应用能力。

• 单位
  山东英才学院