沉入语境,走进阅读的深处!

作者：夏小红

来源：Shanxi Education, 2018, (03): 13.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2018.03.007

<正>所谓"语境",主要是指主体的言语活动得以形成的发生系统。语境的范围很广,有"情境语境""文本语境""文化语境""生活语境"等范畴。学生的文本理解与感悟都是与"语境"分不开的,这是因为文本语言总是在一个特定的交际环境中使用的,离开了具体的语境,学生对课文的解读也就变成了无源之水、无本之木。因此,在课堂教学中,教师要引领学生真正沉入语境,以使学生真正走进阅读的深处。