高校要明确"课程思政"和"思政课程"的逻辑互构的支撑点,切实发挥二者协同育人效应,才能更好地解决新时代下高校思想政治教育问题。教育工作者应精准定位人才培养目标,在"思政课程"核心内容的驱动下对"课程思政"进行优化。加强思政教育师资队伍的建设,以增强协同育人实效性。构建符合新时代教育的协同育人体系,多渠道开展价值塑造和思想引领工作,不断加强社会主义核心价值观教育。
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