生物化学在生命科学课程体系中处于核心地位。新时代的教育背景,要求以学生为中心,培育高素质、高水平的创新型人才。为适应新形势下的教学要求,该文作者从教学内容优化、教学方法改革、思政教育引导、科研兴趣引导、评价体系等方面进行教学改革,解决了生物化学课程教学中的现存问题,提升了学生的自主学习能力,显著提高了教学效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
