小学数学实验教学的探索——以苏教版小学数学四年级教材为例

作者：林鑫

来源：新课程导学, 2020, (04): 32.

• 小学数学
• 数学实验
• 数学思维

随着信息技术的发展,数学实验作为一种典型的研究性学习方式必须引起教师的重视。笔者结合苏教版小学数学四年级教材,探讨数学实验的育人价值和教学策略。