法国高等医学教育体系及教学特点引发的思考

作者:粟斌; 程香普; 孙国平; 张彤; 黄晓婕; 吴昊
来源:北京医学, 2016, 38(12): 1336-1337.
DOI:10.15932/j.0253-9713.2016.12.026

摘要

<正>医学教育是高等教育的重要组成部分,是反映一个国家高等教育水平的重要标志。经过多年的改革和发展,我国高等医学教育已经形成了由专科、本科、硕士、博士构成的教育体系,培养了大批的医疗卫生人才,推动了我国医疗卫生事业的发展。但由于体系还不完善,使得医疗卫生人才的培养不

  • 单位
    首都医科大学附属北京佑安医院

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