浅谈图表在《中国近现代史纲要》教学中的运用

作者：彭克清

来源：湖北函授大学学报, 2013, (12): 102-103.

• 图表
• 中国近现代史
• 教学

本文尝试从有助于记忆历史事件的年代、把握历史事件之间的内在联系、记忆历史事件的综合过程等方面论述了图表在中国近现代史纲要教学中的运用。在中国近现代史学习中,要积极尝试运用多种方法,把趣味性和知识性结合起来,达到事半功倍的教学效果。

• 单位
  山东协和学院