浅谈如何把立德树人融入高中数学课堂教学

作者：吴彪

来源：中学教学参考, 2021, (18): 24-25.

• 立德树人
• 高中
• 数学课堂教学
• 有效策略

教书和育人是无法分割的两个部分,高中阶段不仅是学生学习知识的关键时期,还是培养学生人格魅力的关键时期。在立德树人的教育背景下,高中数学教师在教学中也应将侧重点转移到知识的内涵上,将知识与德育进行结合,培养出全面发展的人才。文章针对将立德树人融入高中数学课堂中的有效策略进行简单分析。