在马克思主义经典著作中，有很多关于思想政治教育国际比较前提性问题的重要论述，这些论述主要围绕思想政治教育国际比较的必要性、可能性与规范性问题展开。具体而言，必要性在于民族精神的世界交往有利于促进人类解放，以及对历史现象的异域透视有利于掌握基本规律；可能性在于开放国际环境与交往手段革命性变革的实践基础、阶级社会价值观灌输普遍性的对象基础以及人类社会发展阶段联系性的认识基础；规范性包括政党纲领、阶级道德与文化传统的视角选取以及一般规定、特殊规定与个别规定的概念通约。
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