基于蓝墨云班的翻转课堂经验值考核评价机制

作者：蔡丽明

来源：教育教学论坛, 2019, (43): 221-222.

• 蓝墨云班
• 翻转课堂
• 课堂经验值考核

文章基于使用蓝墨云班的翻转课堂,从课前、课上、课后三个角度分析蓝墨云班学习平台的功能,并简要阐述蓝墨云班翻转课堂的特点,最后提出基于蓝墨云班的翻转课堂经验值考核评价机制。

• 单位
  嘉兴职业技术学院