后疫情时期高校资助育人途径探索

作者：许敏

来源：湖南教育(中), 2020, (08): 32-33.

<正>疫情防控期间高校不能正常开学,需要在网络中开展课程教育工作,而一些家庭经济困难的学生,由于不能正常参与到网络学习活动中来,导致学习遇到很多困难,不利于学生的发展。在此期间开展资助育人工作,通过为家庭经济困难的学生提供资助,使学生有接受网络远程教育的基础设备,参与到相关网络教育活动中,意义重大。与此同时,在疫情防控期间有效开展资助育人工作,还能给予学生一定的关心关爱,提供高质量的服务,增强学生学习的自信心。由此可见,在疫情防控期间,高校合理开展资助育人工作非

• 单位
  湖南艺术职业学院