摘要

在新课程改革背景下,班主任工作的核心是德育工作,德育工作的成功与否直接影响到孩子们能否健康、全面地发展。做好班主任工作对于整个学校来说也是至关重要的,作为班主任既是班集体的领导者又是班集体的组织者。在小学生的班级管理中,对班级管理既要有严格的科学性又要有可行性和可操作性的方法,同时班主任必须全力付出爱心才能带动班级的健康发展。