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摘要
宏观政治语境下的国家认同教育脱嵌于大学生日常生活与生存体验,嵌入式国家认同亟须建构。作为一种生活化政治,微观政治更注重行动主体的多元性、政治生活的日常性及政治参与者的能动性,鼓励学生参与到学校乃至国家的公共事务中去,在公共生活中培育认同国家的实践理性和心智能力,将自己的命运置于国家之中,进而养成一种嵌入式国家认同。基于微观政治建构大学生嵌入式国家认同,为新时代高校推进和变革国家认同教育提供了一个新的方向。
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单位中国矿业大学（北京）; 中国矿业大学; 徐州工程学院
