在我国音乐教育体系之中,手风琴教学工作占据着极为重要的作用。从课程本质上来看,手风琴演奏是一门偏向于实践性的课程。受到我国素质教育深入开展的影响,手风琴教学也需要在适应时代背景的前提下,将学生为中心的教学理念融入其中。本文基于将学生为中心的教学理念内涵,全面分析此教学理念在手风琴教学模式拓展中实际作用的基础上,就如何使用这一教学理念提出了具体的措施。
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