深度学习视域下小学生音乐创造力培养策略

作者：蔡锦桂

来源：西部素质教育, 2022, 8(20): 114-117.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202220032

• 小学生
• 音乐创造力
• 深度学习

文章首先对深度学习进行了概述，然后提出了深度学习视域下小学生音乐创造力培养策略，包括播撒创意之籽：创设具有挑战性的主题情境；浇灌创意之花：设计多感官参与的体验活动；收获创意之果：探索高阶思维养成的学习方式；等等。