高校研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命，是国家发展、社会进步的重要基石。为落实立德树人根本任务，提升研究生教育质量，南京艺术学院表演专业研究生教学团队探索用戏剧教育的方式，将戏剧创作与课程思政有机结合起来。以“沉浸式”学习、“化学式”融入和“双向式”激发等方法，探索研究生课堂思政的新路径，使学生从多角度洞悉历史事件，深入人物内心，唤醒自身使命，自觉承担艺术家的责任，不断追求艺术的真谛。
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