本文运用实验法从体育运动参与视角来探讨手机依赖症的干预,以体育舞蹈为主要干预内容,以社交沟通为主线对80名高职院校有智能手机依赖的学生进行体育舞蹈运动干预,发现经过体育舞蹈练习,高职院校大学生智能手机的依赖测评得分下降明显,表明体育舞蹈对高职院校学生智能手机的干预是有效的,对其依赖程度的改善有促进作用。
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