<正>教育部教育考试院在2022年上半年联合教育部教材局、基础司、学生司，共同召开“四手联弹：新课标、新教材、新高考、新课程——高考内容改革研讨会”，邀请多位专家围绕高考内容改革深入讨论，其中，“教考衔接”被反复强调。而教育部教育考试院剖析2022年高考全国卷命题总体思路的文章，标题即为“深化高考内容改革加强教考衔接”。“加强教考衔接，就是对‘双减’的最好呼应。对于一线教学来说，回应新课标、
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