"喜欢阅读,感受阅读的乐趣,对写话有兴趣,写自己想说的话。"这是语文课程标准对小学低年级语文读写要求的目标,不难发现,其旨在培养学生读写的兴趣。在小学语文低年级教学中,阅读和写作是非常重要的教学内容。那么如何提高学生的阅读和写作兴趣,进而提高学生的语文素养呢?首先要培养孩子的阅读、写作兴趣;其次要把阅读和写作结合起来;三是要开展丰富多彩的活动。这样的读写教育的策略研究,对落实《语文课程标准》、提高学生语文素养具有切实可行的作用。
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