如今随着我国经济的不断发展,人们对于教育的要求也是越来越高,尤其是初中数学教学。对于初中数学教学,人们也是提出了课堂互动的教学模式。因为初中数学对于学生来说是一门逻辑性很强的学科,有的学生在学习的过程中由于找不到学习数学的方法,因而在往后的学习中会陷入困境。可是如果教师在教学的过程中采用课堂互动教学模式,会不断地激发学生们学习数学的兴趣。久而久之学生们的数学成绩也会提升的。本文就以探索初中数学课堂互动教学模式这个问题展开探讨。