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摘要
“五育并举”人才培养理念是新时代“为党育人、为国育才”的重要教育方针，也是全面培养担当民族复兴大任时代新人的战略举措。自著名教育家蔡元培率先提出了“五育并举”教育思想后，潘序伦在立信会计教育实践中继承发展了“五育并举”核心思想，成功培养了万千立信学子。潘序伦经过实践检验的“五育并举”，对于新时代立德树人、培根铸魂根本任务具有鲜明的时代意义。本文对潘序伦“五育并举”会计人才培养理念的形成背景、思想内涵、实践探索、现实意义进行探讨，以期丰富潘序伦教育思想的研究。
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单位上海立信会计金融学院
