在高校钢琴教学中运用多媒体技术是顺应当前钢琴教学形势的必然结果,其对于顺应信息化的教育发展具有促进作用,亦为学生的个性化发展提供必要条件。另外,在现阶段的教育信息化背景下,以往的教学方式已无法满足当代钢琴教学的实际需求,也无法适应高校学生的学习要求。为最大限度地体现钢琴教学的性能,促进高校学生综合素质提升,高校必须采取行之有效的钢琴教学方式。
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