中国传统的英语教学多是以教师讲解知识点为主，而学生则处在被动接受的状况，在这样的状况下，学生学习的积极性就会降低。新课程标准还强调，要在传统的课堂教学的基础上，充分发挥现代教学信息技术对教与学的支撑与服务功能，而翻转课堂教学模式正是目前可运用的最先进教学方法之一。文章主要阐述了该教学模式的基本概念、基本特征、传统英语教学的问题以及探讨了该教学模式在高中英语教学中的具体应用方法，并力求有助于中学教师在处理课堂教学过程中出现的困难，从而改善英语课堂教学。
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