小学低年段健美操社团活动教学策略实践

作者：成改琴

来源：教育界, 2020, (31): 19-20.

• 小学低年级
• 健美操活动
• 社团活动

小学低年级是学生成长发育的关键时期,此时对学生实施多种类型的教育引导,能有效促进学生综合素质提升,实现全面发展的目标。研究选取了小学低年段健美操社团活动教学作为研究对象,在简要分析低年段健美操社团活动开发意义的基础上,对教学策略进行了探究,力求能彰显低年段健美操社团活动的价值,引领小学生健康成长。