新课改环境下的高中地理比较法教学

作者：朱言言

来源：文理导航(上旬), 2020, (08): 70.

• 地理比较法
• 高中地理
• 教学
• 新课改

随着江苏新课改的全面实施,教师在课堂教学中必然要转变自身的教学方法与理念,在提高自身教学技能的基础上提高学生的学习技能。为此在高中地理教学中,教师可以将地理比较法应用其中,组织各种教学活动,培养学生的思维能力,帮助学生有效的实现知识的迁移,进而实现情感态度与价值观的教学目标。