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摘要
“双高计划”的深入实施，为高职院校人才培养模式改革和创新创造了千载难逢的历史性机遇，而且也为深化产教融合发展创造了良好的条件。如何适应形势发展需要，大力推动高职会计课程人才培养模式改革、创新、发展，是高职院校特别是广大教师需要认真思考的课题。文章站在产教融合的大背景下，就如何优化和完善高职会计课程人才培养模式进行了研究和探讨，在简要分析产教融合对高职会计课程人才培养工作的影响基础上，重点分析了产教融合背景下高职会计课程人才培养存在的问题，最后就如何优化和完善产教融合背景下高职会计课程人才培养模式提出优化对策。
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