海峡两岸儿童与中小学图书馆的学术交流主要是通过已举办的五届“海峡两岸儿童与中小学图书馆学术研讨会”的形式来进行。本文通过对研讨会基本概况的回顾,总结其产生的成果以及历史意义,对双方今后的交流与合作提出了一些设想。