摘要

多模态话语理论是语言学家在长期的外语研究中发展起来的新理论。本文在研究多模态话语基本理论的基础上探讨了多模态话语理论对大学英语教学创新的启示:教师角色的转变,多模态互动课堂的构建。

  • 单位
    中国人民解放军海军大连舰艇学院