摘要

以学校“五品开心农场”为基地开设农业生产劳动课程,以传统节日为契机开设家务劳动课程,以社区为外延开展社会劳动课程,构建家、校、社“三位一体”劳动课程体系,笔者所在学校以劳动教育为引领,融合五育目标分阶段开设各项劳动课程,培养学生劳动意识、劳动能力,鼓励学生真实参与,以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。