摘要

探讨了在核心素养背景下的班主任工作艺术,核心素养体系被深植于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位,成为下一步深化工作的关键因素。那么什么是核心素养?班主任应该如何在核心素养的背景下,做一名合格的班主任呢?