幼儿园教育质量的高低对于幼儿的心智发展与良好品格的形成均有着积极的意义,社会的发展以及教育教学理念的不断改革与创新,给我们教育工作者带来了新的挑战,也使教学从传统的智力开发与知识引导转变为了培养幼儿德育、智育、美育等综合素养。幼儿教师将游戏化课程引入到日常教育活动中,不仅可以促进幼儿良好行为习惯的养成,还可以使他们在丰富的活动中增长知识,收获成长,对于他们的身心成长是大有裨益的。
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