基于问题解决的混合式教学模式研究与实践——以数据库应用课程为例

作者：夏浩飞; 严娟娣

来源：计算机教育, 2020, (03): 157-161.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2020.03.038

• 问题解决
• 混合式教学
• 数据库应用
• 线上线下
• 资源保障
• 开放教育

为探索更有效的教学方法,提出基于问题解决的混合式教学模式,分析教学模式应用优势,并介绍教学模式的具体构建。以数据库应用课程为例,介绍教学模式应用实践,最后从考核结果、对学习行为的影响、学习满意度3个维度说明实践效果。

• 单位
  教育学院; 嘉兴广播电视大学