多媒体技术下几何画板和高中数学整合策略

作者：吴小波

来源：学园, 2018, 11(34): 128-129.

• 多媒体技术
• 几何画板
• 高中数学
• 整合策略

多媒体技术应用中,几何画板的出现能够有效提高高中数学教学质量,改善学生对数学科目的误解,促使数学教学中的难题转化为简单的问题,有效解决学生数学学习中的困惑。通过几何画板将数学问题以直观图形呈现,建构良好的数学情境等,加深学生的理解程度,提升学生的接受能力,促进学生的自主学习。