论课堂教学改革模式对比与选择

作者：李豆豆; 李倩; 安怡欣; 赵立芳

来源：中学化学教学参考, 2019, (12): 22.

• 教学改革模式
• 高中化学
• 创造性思维
• 教育教学模式
• 学科核心素养

<正>进入21世纪以来,世界各国对于现有教育教学模式进行了大刀阔斧的改革,新型教育教学理念与实施模式百花齐放。基于此,本文将对教育教学改革进行探究。一、为什么要进行课堂教学改革?时代的不断发展进步,社会形态发生了翻天覆地的变化,人的思想观念也发生了巨大的改变,但传统的班级授课制仍旧是当下教育教学工作的主要组织形式。但相应的矛盾也随之产生,如学生对自我的追求与学校统一的校园文化之间的矛盾;学生个性发展与综合评价的矛盾;高分与低能的矛盾等。

• 单位
  化学化工学院; 宝鸡文理学院