摘要

立德树人是高等教育工作的中心环节,也是高校的根本任务。将“课堂思政”理念引入创新创业教育,对高校人才的培养有着重要意义。本文对高校创新创业教育“课堂思政”的现状进行了分析,提出了相关实践路径,以期为高校创新创业教育的“课程思政”发展提供一些参考。