基于核心素养的初中体育有效教学策略探讨

作者：徐巧林

来源：体育风尚, 2019, (07): 175.

• 核心素养
• 初中体育
• 观念
• 分层
• 德育

时代的发展对学生的综合素质提出了更高的要求,在新课改全面推行的大背景下,如何将核心素养渗透于课堂教学之中,已然成为当前广大教师思考和研究的重点问题。本文就以初中体育教学为例,从教学观念的转变、教学模式的改革以及德育教育的渗透三个维度,对培养学生体育核心素养的有效途径做了以下探讨。