品管圈活动应用于普外科护理临床教学效果研究

作者：狄娜

来源：智慧健康, 2019, 5(21): 76-77.

DOI：10.19335/j.cnki.2096-1219.2019.21.037

• 品管圈活动
• 普外科
• 临床教学效果

目的探讨品管圈活动在提升普外科护理临床教学效果。方法选取68名在2017年4月至2018年4月来医院普外科实习的护生,按照其入院时间随机分为观察组与对照组,人数相同各34名,对照组在品管圈活动前实习,观察组在品管圈活动后实习,对照组护生结合传统的带教模式进行带教,观察组护生在对照组的基础上结合品管圈活动的要求进行带教。结果观察组护生在实践操作考试、理论水平均高于对照组;且实验组对科室教学管理,带教老师的态度、知识和学生管理评分均优于对照组,P<0.05。结论在普外科护理临床教学中应用品管圈活动,能有效激发带教老师参与教学质量改进的积极性,有效提高临床护理教学效果,值得应用和推广。

• 单位
  山东大学齐鲁医院