怎样安排周末时间？

作者：张丽娟

来源：中学生博览, 2023, (03): 45-47.

<正>【设计理念】本节活动课针对小学中低年级学生普遍缺乏时间管理意识的现状，基于体验式教学理论，通过情境体验、合作探究、交流思辨等方法，激发学生学习兴趣，引发学生思考，达到能够利用生活馅饼图安排自己的周末生活，增强时间管理意识和自律意识，正确处理学习与休息、娱乐之间的关系，合理安排短时段闲暇的能力。