网络教学焦虑的成因及应对策略

作者：严育

来源：哈尔滨职业技术学院学报, 2021, (02): 53-55.

DOI：10.16145/j.cnki.cn23-1531/z.2021.02.017

• 网络教学
• 焦虑
• 心理问题

随着信息技术的飞速发展,网络教学成为一种重要的教学形式。在网络教学过程中由于各种不确定因素存在而导致的教师情绪紧张,产生网络教学焦虑,不仅影响网络教学效果,也会影响教师自身的幸福感和身体健康。分析引发网络教学焦虑的因素,探讨解决网络教学焦虑的应对策略。

• 单位
  无锡商业职业技术学院