课堂交流,点起生本课堂的明灯——浅谈小学数学课堂改进

作者：黄振雪

来源：数学大世界(下旬), 2019, (04): 64.

• 课堂交流
• 以生为本
• 提高效率

生本教育是为了学生好学而设计的教育,是顺应时代需要的。传统的交流方式比较单一,只重视教师与学生的单向交流,随着新课标理念的逐渐深入,课堂交流呈现出多元化的趋势,逐渐重视师生、生生以及生本之间的交流。因此,课堂交流如果能妙趣横生,我们的"生本"课堂效率也将提高。