高职学生是社会主义事业的建设者和接班人,是国家深入实施创新驱动发展战略、推动大众创业万众创新的生力军,是工匠精神的传承者。本文以分析法治观念与契约精神的关系为切入点,探讨高职学生法治观念和契约精神养成的必要性,为切实加强高职学生法治观念和契约精神养成教育提供初步的对策建议。