链接生活，让学生体验数学实用价值

作者：胡伟力

来源：数学大世界(上旬), 2019, (09): 87.

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数学知识来源人类的实际生活,且是解决生活中问题的有效工具。然而,高中数学教学长期受应试教育的影响,只注重知识的传授与技能的提高,忽视了与生活的联系,学生难以体验到数学的实用价值。本文围绕如何在数学教学中链接生活开展教学进行阐述,旨在让学生体验数学的实用价值。