摘要

<正>习近平总书记指出,历史是最好的教科书。历史更是常读常新。作为国内文摘期刊界头部的《特别关注》杂志,其中的"史事"栏目是读者最喜爱的栏目之一。本文就史事如何捕捉读者阅读趣味,进而实行选稿的策划逻辑,以达到受众读有所得、读有所思、读有所用的效果机制,进行深入探析。