摘要

<正>课后服务是对教育服务的强化,是义务教育的延伸,也是促进随迁学生在内的所有学生健康成长的重要举措。从本质上分析,在顺应新教育理念过程中,没有固定的方法,只要结合实际情况、顺应教育背景、适合学生的都是好方法。作为新时代的教师,一定要及时转变观念,不断强化课后服务相关教育功能,将“双减”政策落实到日常教学中,为祖国的教育事业添砖加瓦,为随迁学生的健康成长保驾护航。现阶段,我国大部分学校的课后服务工作尚处于起步阶段,存在着内容单薄、责任划分不明却、管理模式不明晰等问题。